¿Qué
es un foro?
Un
foro es un espacio virtual comunicativo y/o colaborativo en el que todo
un grupo toma parte en un debate sobre un tema que sea de interés general. La
idea de foro se extiende actualmente a cualquier reunión de expertos de
carácter informativo sobre algún tema en particular. Sin embargo este término
no es nuevo ya que, en la antigua Roma, el foro o comitium era el
lugar donde se reunía el Senado.
Pese
a esto, y en el círculo de las personas más próximas a las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación, especialmente Internet, la idea de foro
está asociado a la virtualidad, a un espacio asincrónico; un lugar de
expresión, opinión y consulta de sus integrantes, potenciando las
comunicaciones y posibilitando el contacto y conocimiento entre los mismos.
Uno
de sus objetivos básicos es lograr la participación de los integrantes
en el debate de temas específicos, reflexionar, y compartir informaciones desde
y a todo el grupo.
Es
decir de los procesos de comunicación y los modelos que se originan en estos
espacios virtuales compartidos, los foros.
En
este punto debemos recurrir a las teorías comunicacionales que apuestan a los
modelos orquestales como respuesta a la comunicación entendida como linealidad
entre la emisión del mensaje, la recepción y la respuesta, básicamente en
modelos “uno a uno” o “uno a muchos”.
Este
modelo propone que la comunicación sea una comunión, que se de con
participación de todos los involucrados, utilizando todos los tipos de
lenguajes y atendiendo a la resignificación de los mensaje y no sólo a la
retroalimentación que presupone un tipo de destinatario y un único tipo de
respuesta.
Entonces,
al modelo línea de Emisor, receptor, mensaje y feedback podemos contraponer el
modelo de las múltiples direcciones, los múltiples mensajes y los múltiples
significados, siempre bajo la orientación de una partitura que define la “hoja
de ruta de esa comunicación”.
¿Cómo
se estructura un foro?
-
Ordenadamente
-
Temas argumentativos
-
Mensajes de usuarios
-
Opiniones
de los usuarios
-
Dependiendo del foro, se necesitará
registrarse para poder comentar o se podrá hacerlo de forma invitada.
¿Cómo
se caracteriza?
Por no existir un
diálogo entre los participantes, sino las publicaciones de múltiples
comentarios.
No confundir el concepto de
foro con el de las listas de distribución, donde se conforman grupos de suscriptores
a los cuales les van llegando a sus respectivas casillas de correo, los
mensajes que envían los distintos integrantes o suscriptores. En un foro los
integrantes deben ingresar a un espacio común a “ver” cada uno de los aportes
que se han realizado, y desde allí se puede generar nuevos aportes.
Los entornos virtuales de
enseñanza y aprendizaje (EVEAs) son espacios que permiten mediar los procesos
de enseñar y aprender a través de diferentes herramientas que posibilitan la
comunicación, el compartir contenidos, materiales didácticos, actividades, etc.
TIPOS DE FOROS SEGÚN SUS
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
Motivación – Integración
social:
Presentación de problemas
para motivar a los participantes hacia los nuevos aprendizajes. Presentación de
los integrantes a través de una dinámica de juego
Indagar conocimientos
previos:
Foro de intercambio de
opiniones. Análisis de buenas prácticas. Planteo de hipótesis para resolver un problema.
Exposición de posturas a favor y en contra de una determinada afirmación o
concepto, con su correspondiente fundamentación
Introducción de un tema:
Presentación de un problema,
con múltiples dimensiones de análisis. Puede proponerse analizar un tema desde
diferentes perspectivas, por ejemplo, desde el punto de vista económico, desde
lo político, desde la gestión, desde lo conceptual, desde lo cultural, etc.
Investigación y presentación de opiniones de diferentes expertos y autores
sobre el tema a introducir.
Presentación de nueva
información
Intercambio de opiniones,
presentación de diferentes interpretaciones y conceptos básicos a partir de la
lectura y análisis de textos. Recuperación del marco teórico trabajado
previamente y de nuevas concepciones, ideas a partir de la experiencia
personal.
Ejercitación
Intercambio de resultados de
ejercicios. Consultas mutuas para llegar a la solución de un determinado
problema. Consignas colaborativas de trabajo.
Síntesis – Integración
Actividad de síntesis de los
principales conceptos trabajados en una clase presencial o en un texto según la
experiencia de cada integrante. Actividad de síntesis de un foro
Evaluación
Ejercicios de contenido
usando el foro como estrategia de evaluación, analizando los aportes de acuerdo
a los aspectos que se desean evaluar.
LOS
FOROS PERMITEN:
-
Análisis
-
Confrontación; y
-
discusión
Debido
al trato de temas específicos, cuyo interés depende de las personas que
participan.
TIPOS
DE FOROS:
1-
Estándar: Grandes discusiones, cantidad
importante de tiempo y proporcionar observaciones para temas particulares
2-
Sencillo: discusión corta/limitada de tiempo
de un solo tema o materia
3-
Individual: cada persona inicia un debate,
que pueden ser diferentes temas.
4-
Preguntas y respuestas: se expone una
pregunta en particular y esta será contestada.
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